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俄語預(yù)科是俄授還是美授?

摘要

俄語預(yù)科課程是一種為準(zhǔn)備留學(xué)俄羅斯的學(xué)生提供的語言課程。其中應(yīng)該包含俄語授課的內(nèi)容,但是有些預(yù)科課程可能會(huì)包含美語授課的內(nèi)容。本文將從多個(gè)角度探討俄語預(yù)科是否為俄語或美語授課。

正文

角度一:課程設(shè)置

俄語預(yù)科課程的核心目標(biāo)是幫助留學(xué)生掌握俄語,為將來在俄羅斯求學(xué)做好鋪墊。因此,從課程設(shè)置的角度來看,俄語預(yù)科應(yīng)該是以俄語為主要授課語言的。課程大綱、教材、授課方式等都應(yīng)該圍繞俄語展開。

角度二:教師資質(zhì)

俄語預(yù)科課程的教師資質(zhì)也是一個(gè)重要的方面。如果課程是俄語授課,那么教師應(yīng)該具備俄語教學(xué)的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)。如果課程中出現(xiàn)美語授課的情況,那可能會(huì)需要具備英語教學(xué)背景的教師。

角度三:學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于語言學(xué)習(xí)至關(guān)重要。一個(gè)俄語預(yù)科課程如果以俄語為主要授課語言,那么學(xué)習(xí)環(huán)境中應(yīng)該充滿俄語氛圍,包括使用俄語交流、俄語環(huán)境等。如果出現(xiàn)美語授課的情況,學(xué)習(xí)環(huán)境可能會(huì)相對(duì)復(fù)雜,需要同時(shí)適應(yīng)兩種語言環(huán)境。

角度四:課程內(nèi)容

課程內(nèi)容也是判斷俄語預(yù)科是俄語授課還是美語授課的重要依據(jù)。俄語預(yù)科課程應(yīng)該涵蓋俄語語法、詞匯、聽說讀寫等方面,如果課程中主要是以美語為主的內(nèi)容,那可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)俄語語言的真正掌握。

角度五:教學(xué)目標(biāo)

最終的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是教學(xué)目標(biāo)是否能夠達(dá)到。如果學(xué)生在完成俄語預(yù)科課程后能夠熟練運(yùn)用俄語,那么可以認(rèn)為這門預(yù)科課程是俄語授課的。如果學(xué)生的俄語水平不理想,可能需要重新審視課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)等方面。

總結(jié)

通過以上的分析可以看出,俄語預(yù)科課程應(yīng)該以俄語為主要授課語言,以確保學(xué)生在留學(xué)俄羅斯之前能夠熟練掌握俄語。在選擇預(yù)科課程時(shí),學(xué)生可以從課程設(shè)置、教師資質(zhì)、學(xué)習(xí)環(huán)境、課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)等多個(gè)角度進(jìn)行考慮,以確保選擇到合適的俄語預(yù)科課程。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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