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是否有必要到俄羅斯讀預(yù)科?

去俄羅斯讀預(yù)科有沒(méi)有必要

摘要

在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯讀預(yù)科課程,以為能為他們?nèi)蘸筮M(jìn)入俄羅斯高等院校的學(xué)習(xí)鋪平道路。然而,究竟去俄羅斯讀預(yù)科是否真的有必要,這個(gè)問(wèn)題一直存在爭(zhēng)議。本文從多個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了深入分析和探討,力求客觀地闡明去俄羅斯讀預(yù)科的利弊。最后得出結(jié)論,對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō),去俄羅斯讀預(yù)科可能確實(shí)有一定必要性,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,還是不太推薦這一選擇。

正文

1. 語(yǔ)言障礙問(wèn)題

眾所周知,俄語(yǔ)是一種相當(dāng)復(fù)雜的語(yǔ)言,對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),在短時(shí)間內(nèi)掌握俄語(yǔ)并達(dá)到可以順利學(xué)習(xí)的程度是非常困難的。因此,去俄羅斯讀預(yù)科的學(xué)生在正式入學(xué)之前,首要任務(wù)就是集中精力學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。然而,光靠預(yù)科課程本身的語(yǔ)言培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生還需要自身的大量投入和努力。有些學(xué)生在預(yù)科階段雖然通過(guò)了俄語(yǔ)考試,但實(shí)際運(yùn)用能力還是有欠缺,這就很容易在正式入學(xué)后遇到學(xué)習(xí)障礙。因此,語(yǔ)言障礙問(wèn)題是去俄羅斯讀預(yù)科必須首先解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

2. 文化差異適應(yīng)

俄羅斯作為一個(gè)獨(dú)特的文化圈,其文化傳統(tǒng)、思維模式等與中國(guó)都存在較大差異。對(duì)于從未接觸過(guò)俄羅斯文化的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)俄羅斯的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是非常困難的。有些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法融入當(dāng)?shù)氐奈幕諊械焦陋?dú)和焦慮,從而影響學(xué)習(xí)效果。因此,文化差異適應(yīng)也是去俄羅斯讀預(yù)科需要重點(diǎn)考慮的一個(gè)問(wèn)題。

3. 教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果

俄羅斯的預(yù)科教育質(zhì)量參差不齊,有些預(yù)科院校的師資力量和教學(xué)水平確實(shí)不太理想,學(xué)生在預(yù)科階段很難打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面,由于語(yǔ)言和文化的隔閡,即便是優(yōu)質(zhì)的預(yù)科院校,學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果也可能大打折扣。因此,對(duì)于那些想通過(guò)預(yù)科課程為日后正式入學(xué)做好充分準(zhǔn)備的學(xué)生來(lái)說(shuō),預(yù)科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

4. 經(jīng)濟(jì)成本考量

去俄羅斯讀預(yù)科需要支付較高的費(fèi)用,不僅有昂貴的學(xué)費(fèi),還需要承擔(dān)生活費(fèi)、交通費(fèi)等各種開(kāi)支。對(duì)于大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一筆不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,在選擇是否去俄羅斯讀預(yù)科時(shí),學(xué)生及其家長(zhǎng)必須慎重考慮自身的經(jīng)濟(jì)承受能力,權(quán)衡利弊得出最終決定。如果經(jīng)濟(jì)條件有限,選擇在國(guó)內(nèi)就讀預(yù)科或者直接申請(qǐng)俄羅斯高校可能是更明智的選擇。

5. 升學(xué)就業(yè)前景

通過(guò)預(yù)科課程進(jìn)入俄羅斯高校學(xué)習(xí)固然是一條重要的升學(xué)渠道,但并不代表就能順利完成學(xué)業(yè)并找到滿意的工作。一方面,俄羅斯高校的教學(xué)質(zhì)量參差不齊,畢業(yè)后的就業(yè)前景并不樂(lè)觀;另一方面,俄羅斯的文憑在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度也存在一定問(wèn)題,不少用人單位可能更青睞國(guó)內(nèi)高校的畢業(yè)生。因此,去俄羅斯讀預(yù)科并最終獲得俄羅斯高校的學(xué)位,未必就能給學(xué)生的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)太多優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)

綜上所述,對(duì)于想要前往俄羅斯讀預(yù)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要全面考慮語(yǔ)言障礙、文化差異適應(yīng)、教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)成本以及升學(xué)就業(yè)前景等諸多因素。雖然對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),去俄羅斯讀預(yù)科可能會(huì)有一定必要性,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,這可能并非最佳選擇。建議學(xué)生及其家長(zhǎng)在做出最終決定之前,仔細(xì)權(quán)衡各種可能的利弊,選擇最適合自己的方案。無(wú)論如何,提高自身綜合素質(zhì),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,永遠(yuǎn)是最重要的。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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